Category ЎЗБЕКЧА

Хайр мактабим

Парталарнинг оқ юзи,

Дўскадаги сўзлари,

Устозларнинг фармони,

Хайр энди мактабим.

Далее

Сўнгги қўнғироқ

Сўнгги қўнғироқни чолди

Жажжи қизалоқ,

Сўнги кунларни

Белгилади қўнғироқ.

Далее

Сўнгги қўнғироқ

Сўнгги қўнғироқ овози

Жаранглаб эшитилди,

Жажжи қизалоқ қўлида

Қўнғироқлар чалинди.

Далее

Бахт нима?

Бахт нима, сурайсан синглим?

Тўлиқ изоҳлашга ожиздир илм.

Бахт қўлда, туриб, излаймиз уни,

Куюниб, қувониб, билолмай шуни.

Далее

Бахт

Қизиқ бахт ўзи нима? Менимча бу бир сўзлаганда тилларни титратадигон, дилларни, кўзларни севинчдан йиғлатадигон, туширтирганда эса бахт олдида ожизлик сезиб тушинтириб бераолмайдигон ажиб бир туйғу.

Далее

Қулупнойли торт

                                                                                                                    

1.5 стакан ун, 1кг қулупной, 1 стакан шакар, 450 г сариғёғ,1 банка қуюлтирилган сут, 1 стакан  сметана, 4 дона тухум, 1 ч. қ . сода.

Тухум билан шакарни оқаргунча кўпиртирилади, сода солинган сметана, 150 г сариғёғ ва ун қўшилади.

Далее

Филворд

 

А К Ш Ғ И Р
О Л У Ў О С
Т И Л Б Қ М
Н Б О З К О
А Л Л Р А Ғ
И Қ О М О Л

 

 

 

 

 

Филворд нима эканлигини биласизми?

Далее

Хандалар

– Бошликнинг хонасига кириб, столга каттик муштлаб, маошимни оширишни талаб килдим.

– Хўш, натижаси нима булди?

– Хеч нима, чунки бошлик хонасида йўқ эди-да.

Далее

Ёшлар нега китоб ўқишмайди?

                                                                                                                    

Яқинда мактабимизда 10-11 синфлар ва устозлар ўртасида “Ёшлар нега китоб ўқишмайди?” номли мавзуда диспут бўлиб ўтди. Турли саволларга жавоблар олинди. Жумладан мен ўқувчилардан Ойбекнинг “Қутлук кон” романин ким ўқиб чиққанинин сўрадим. Фақат 11-синф ўқувчиларигина кул кутаришди. Улар ҳам фақат дарсликдан. Аммо ўқувчиларнинг биронтаси асарни китоб холида ўқимаган. Бу яхшими-ёмонми?

Бу хакида ўқувчилар ва устозлар ўртасида мулокот утказилди.

Далее

Она Ватаним

                                                                                                                    

Қирғизистон менинг Ватаним. Тупроғи  зўр, ҳосили гавҳар, одамлари саҳий, бағри  кенгу, меҳри дарё, меҳмондўст, хушхулқ, хушсухан диёр! Бутун оламни кезиб  чиққанда, барча ажойибу ғаройиб, мўжизакор жойларни тамоша қилганда Қирғизистоннинг кичик бир қишлоғидаги файзу тароватдан баҳра олгандай, лаззатлангандай бўлмайди киши.

Далее

Қайдан келди бу уруш?!

Одамларни ажратиб қайдан келди ду уруш?!

Бегунохни ўлдириб қайдан келди бу уруш?!

Орзуларни сўндириб қайдан келди бу уруш?!

Соф тилаени сўндириб қайдан келди бу уруш?!

Далее

Юртинг тинч, сен тинч

9 май бизнинг юртимизда Ғалаба куни деб нишонланилади. Ғалаба учун қанчадан-қанча инсонлар ўз жонларини фидо қилиб халқи эли юрти учун курашдилар. Бу урушда қанчадан-қанча норасида гўдаклар ота-онасиз етим қолдилар. Бу уруш дахшатнинг ўзгинаси эди.

Далее

9 май – Ғалаба Куни

                                                                                                                    

9 май ғалаба куни бўлиб хисобланади. Бу йил Ғалабамизнинг 68 йилигини нишонладик. Аммо Улуғ Ватан Урушида қатнашган нуроний меҳрибон биз учун жонини фидо қилган боболаримиз жуда ҳам кам қолган. Улар жуда жасоратли, довюрак бўлганлар. Ҳозир эса биз тинч, фаровон ҳаётда яшаяпмиз десак янгилашмаймиз деб ўйлайман.

Далее

Фойдали маслахатлар

Одамгарчилик – энг олий сифат.

1. Бировга яхшилик қилишни унутмаслик керак.

2. Соғ вақтда касалнинг аҳволини сўраб туриш керак.

3. Бева-бечорага, мусафирга кулманг, аксинча яхшилик қилиш керак.

4. Бировнинг дилига озор берманг, дили озордан худо безор.

Далее

Кутканингда илхом келмайди

Севги азобин тортсангда,

Соғинч азобида куйсангда,

Шеърият азобин қучсангда,

Кутканингда илхом келмайди.

Далее

“Кыялкеч кыл калемдер”

Дасторхон остида.

Муаллиф Абдували  АХМЕДОВ, Пушкин номли мактабнинг 6 «А» синф ўқувчиси

Менинг оилам.

Муаллиф Азизбек ХОЛДАРОВ, Пушкин номли мактабнинг 6 «А» синф ўқувчиси

 

Далее

Тишларни кариесдан қандай ҳимоя қилмоқ лозим?

Кариеснинг ҳосил бўлишга оғиз бўшлиғида яшовчи бактериялар Streptococcus mutans сабабчидир. Улар оқ қандни сут кислотасига айлантиради, бу кислота эса тиш эмалини емиради. Ушбу бактериялар инсон оғиз бўшлиғида яшайди ва тишларга ёпишиб қолган углеводли овқат қолдиқлари билан озуқланади. Уларни озуқадан маҳрум қиламан десангиз, оғиз бўшлиғи гигиенасига риоя қилинг, тишларни кунида икки марта (эрталаб нонуштадан сўнг ва кечқурун уйқудан олдин), энг яхшиси эса, ҳар овқатланганингиздан сўнг ювинг.

Далее

Совун кашф қилиш тарихи

                                                                                                                    

Инсониятни ифлосликдан сақлаб қолиш учун совун яратилиш тарихи доимо одамларни қизиқтириб келган.

Рим олими ва сиёсатчиси Плиний Старший совун тайёрлашни қадимий галлар ва германлар ҳам билган деб таъқидлаган. Тарихчининг гувохлик қилишича, бу ёввойи қабилалар оддий ва доимо мавжуд бўлган нарсалардан, яъни мой ва бук дарахтининг кулидан қандайдир мўъжизавий мой дори тайёрлаганлар ва бу дорини сочни тозалаш ва бўяш учун, ҳамда тери касалликларини даволаш учун ишлатганлар.

Далее

“ХАЙР, АЛИФБО!” БАЙРАМИ

                                                                                                                         

19 апрелда И.В.Панфилов номли мактабда тадбир бўлиб ўтди. Мактабнинг энг жажжи синфи 1-“альфа” рус синфининг “ПРОЩАЙ АЗБУКА” деб номланган тадбири бўлиб ўтди.

Тадбирда  жажжи ўқувчилар кичкина бўлишига қарамай жуда яхши қатнашдилар. Ўқувчилар қирғиз ва рус тилларида шеърлар айтишди, қўшиқлар ижро этдилар. Нафақат шеър айтишди, ҳатто ўзбекча, қирғизча ва  арабча рақсларга ҳам тушишди. Ўқувчилар саҳна кўринишлар ҳам қўйиб беришди. Мисол учун “КОЛОБОК” яъни “БЎҒИРСОҚ” эртагини саҳна кўриниш қаторида кўрсатиб бердилар.

Далее

Ўқувчиларни қандай қилиб мактабга тортиш мумкин?

                                                                                                                        

Ҳозирги вақтда энг катта муаммо бўлиб ҳисобланиб келиши ўқувчиларнинг кўпчилиги мактабга тортилмай қолишидир. Бунга нима сабаб деб ўйлайсиз? Шахсан мен ўзим бунга мактаб бўлса керак, деб ўйлардим.

Лекин бундай эмас экан. Мактабда ўқувчилар учун  ҳамма шароитлар яратилган. Масалан, компьютерда ишлаш, ҳар хил мавзуларда КВН, диспутлар ўтказиш мумкин. Дарсларни эса “КУРИКУЛУМ” дастури асосида устозлар олиб боради. Бундай қониқарли дарс интерфаол турда ўтади.

Далее